畢業(yè)聲

關(guān)于“《畢業(yè)聲》專輯”

這張專輯是充滿企圖心的。

孫子涵從來沒有隱藏對(duì)周杰倫的喜愛，因?yàn)槟鞘亲雍�青春期所有正能量的來源，是將�?mèng)想一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的路徑指引。
可是孫子涵也從來沒有將自己停留在對(duì)周杰倫的模仿，因?yàn)樗�明白他要走的更遠(yuǎn)，才能為新一代的小盆友做出正確示范。

為了“涵式唱腔”的煉成。唱片公司特別邀請(qǐng)資深型制作人周治平、中流砥柱型制作人呂忠訓(xùn)和新銳型制作人賴偉峰擔(dān)任本張唱片的配唱制作人。
三代音樂人聯(lián)手魔鬼式操練孫子涵，激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)極限，可以連續(xù)三天錄音室一首歌的反復(fù)磨練，可以一個(gè)句子翻來覆去的唱腔嘗試，目的只為探索“涵式唱腔”的可能性。
所以，在這張專輯里，既有《如果回憶能死》搖滾式的吶喊，也有《一千個(gè)分手的理由》蕩氣回腸的吟唱。既有《那些學(xué)校沒有教過的事兒》RNB式的動(dòng)感甜美，也有《想回從前的時(shí)空》民謠式的清純悠長(zhǎng)。

專輯制作班底整合了中、臺(tái)、日、韓、美等五地國(guó)際新銳音樂人，不同地域的創(chuàng)作理念，帶來不一樣的火花碰撞，即保證音樂品質(zhì)的時(shí)尚和前瞻性，也最大限度的保留了孫子涵式的誠(chéng)懇和勇敢。
每一首歌都不一樣，每一首歌也都是孫子涵。
就像畢業(yè)，并非只有單一的情緒。它是用不舍、勇氣、執(zhí)著、憧憬、決絕交織在一起的“愛”。
所以，《畢業(yè)后你不是我的》單曲后，繼續(xù)《畢業(yè)聲》專輯。

就像專輯封套文案所說“原本以為，畢業(yè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)句點(diǎn)�，F(xiàn)在明白，真正的人生課題才要開始。”孫子涵的《畢業(yè)聲》專輯也是一個(gè)涵式“逗號(hào)”，精彩剛開始，驚喜未完待續(xù)。
如果你喜歡孫子涵的專輯《畢業(yè)聲》里的歌曲可以把下面的歌曲連接發(fā)給你的朋友:
1.如果回憶能死 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544764.html
2.那些學(xué)校沒有教過的事兒 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544765.html
3.一千個(gè)分手的理由 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544766.html
4.想回從前的時(shí)空 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544767.html
5.耳機(jī)分半 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544768.html
6.人生下站見 - 孫子涵&小5 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544769.html
7.對(duì)待壞女孩 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544770.html
8.約定好的 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544771.html
9.對(duì)著背影說愛你 - 孫子涵&杜沁怡 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544772.html
10.畢業(yè)后你不是我的 - 孫子涵
http://amazonairdrones.com/ting/544773.html