房間1501

『房間1501』的一切都要從2009年夏天說起，這個(gè)女生飛躍上萬公里，從墨爾本到長沙，然后在北京有了個(gè)家，這個(gè)在北京的家門牌號(hào)碼就是1501。從“1501”開始，李霄云堅(jiān)守唱作，堅(jiān)守很豐厚的音樂夢(mèng)想，在不怎么優(yōu)渥的生活環(huán)境，在音樂總是需要用某些“數(shù)字”做衡量標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)環(huán)境……『房間1501』在確定成為唱片名稱時(shí)，全權(quán)擁有它的李霄云并不接受，因?yàn)樗�“hate number”，“數(shù)字”相對(duì)于她用來抒寫生活表達(dá)情感的“音樂”，是沒有溫度的符號(hào)，太冷漠。但是無論如何“房間1501”才是我們用來觀照這個(gè)愛音樂的音樂小孩這三年成長的最意味深長的起點(diǎn)：從這個(gè)普通平凡，門牌號(hào)碼隨機(jī)的“家”出發(fā)，李霄云收獲了兩張個(gè)人錄音室作品《你看見的我是藍(lán)色的》和今天我們剛剛聽到的《房間1501》還有壯大了支持她可以繼續(xù)堅(jiān)守那個(gè)“李霄云之所以是李霄云”的夢(mèng)想。所有“我們之所以是我們”的夢(mèng)想，也在“家”嗎？神采奕奕地從“家”出發(fā)，滿載收獲或者精疲力竭地回到“家”，這些“在家”的“我們”和“夢(mèng)想”都還好嗎……
李霄云×梁翹柏 最“虐心”組合 呈現(xiàn) “最真”“室內(nèi)樂”
兩年等待 3分46秒的“可能”依舊“李霄云”
自2010年發(fā)表第一張錄音室專輯后，睽違兩年，李霄云終于再度發(fā)聲。對(duì)所有付出兩年等待的耳朵而言，怎樣的“可能”？“可能”又怎么呈現(xiàn)？期待、猜測(cè)紛至沓來……一個(gè)以唱作見長的歌手來講，兩年的“蟄伏”，無論對(duì)自己還是歌迷而言，都充滿了未知，這也是李霄云時(shí)隔兩年，即將發(fā)行的第二張個(gè)人錄音室作品選擇《可能》作為第一主打的原因之一:
“可能”不是不確定，“可能”只會(huì)更精彩
所以，在提琴琴弓擦動(dòng)琴弦的瞬間，我們確定，等到的這個(gè)“可能”依然美好動(dòng)聽。
“可能”是最易感的介質(zhì)，希望或失望，喜怒哀樂都可以直接透過幾乎透明的“可能”，映射成所有可見可感的知覺或判斷，“期待”映射成了“欣喜”，“意外”映射成了“習(xí)慣”，“失望”映射成了“學(xué)習(xí)”，“懷疑”映射成了“反省”……細(xì)數(shù)著漫無邊際的時(shí)間和無數(shù)途徑的空間，我們依舊可以想象，李霄云這個(gè)寫滿無限“可能”的所在。
李霄云×梁翹柏 最“虐心”組合 呈現(xiàn)“真”“室內(nèi)樂”的美好《可能》
《可能》依然是意料之中地烙有“李霄云出品”字樣的歌曲，不同的是，《可能》的詞曲都由李霄云完成，這絕對(duì)是可貴的兩年沉浸，帶給我們的驚喜：除了用樂音表達(dá)之外，文字也越來越成為構(gòu)建“更好的李霄云”的重要元素�！翱赡芪�/想太多/所以我/話太多/聽我/聽我說/可能我/沉默了/是因?yàn)?沒把握/你懂/你懂么”從非常直接，卻勇氣滿滿的表達(dá)里，不難看到兩年的時(shí)間除了等待以外，還有學(xué)會(huì)自省的成長，時(shí)間遲早會(huì)帶走“初生牛犢”的意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)間同時(shí)也留下“越來越好的李霄云”，那個(gè)可以簡(jiǎn)單卻動(dòng)人地唱著“眼角里藏著你的樣子/埋一個(gè)想像/等你回應(yīng)”的李霄云。李霄云用來抒寫那些鮮活的生活、真實(shí)的情感、舒適的自處的藍(lán)色，如今以音樂加文字的方式變得更深更豐沛了。
《可能》從Demo階段開始，就顯現(xiàn)出“原創(chuàng)”可以不只是“標(biāo)簽”的很多音樂的、鮮活的、動(dòng)聽的“可能”性，從歌詞立意到文本表達(dá)，從旋律動(dòng)機(jī)到和弦進(jìn)程，這首歌在霄云自己海量的demo中迅速“脫穎而出”，流暢節(jié)制完成鋪陳的主歌加上旋律記憶度極強(qiáng)的副歌，《可能》贏得了公司同事的一致認(rèn)可。
從充滿各種“可能”的好胚胎到成品《可能》，中間經(jīng)歷的種種“虐心”絕對(duì)值得大書特書。最“虐心”組合的主角就是華語樂壇頂級(jí)制作人梁翹柏和《可能》的“全權(quán)”作者李霄云同學(xué)。也許所有喜歡用自己的音樂創(chuàng)作來表達(dá)感受的小孩，都無比“執(zhí)著”于那個(gè)叫做“音樂”的東西，李霄云自然不例外。所以，當(dāng)對(duì)“音樂”有極為獨(dú)到以及專業(yè)判斷的制作人老師kubert梁翹柏遭遇“執(zhí)著”的“音樂小孩”時(shí)，整個(gè)工作過程就充斥了各種“你來我往”的“虐心”戲碼。比如針對(duì)編曲，一個(gè)前奏里細(xì)微的節(jié)奏的用法，從郵件到電話到“面談”，各執(zhí)一詞的制作人和歌手就這樣用超乎常人的毅力進(jìn)行著“溝通”，最后“艱苦卓絕”地在“眾多”編曲版本中達(dá)成了共識(shí)：簡(jiǎn)單的吉他+小編制弦樂，最適合《可能》。“不打不相識(shí)”的制作人梁翹柏kubert強(qiáng)調(diào)，李霄云溫暖醇厚的vocal質(zhì)感最適合用偏“acoustic”的樂器編配，加上編曲呈現(xiàn)的一種極簡(jiǎn)的“chamber”的風(fēng)格，自然“全真錄”樂器是最佳選擇。我們聽到的從吉他到弦樂的樂器，都是由樂手進(jìn)錄音室彈奏完成的“全真”呈現(xiàn)：大提琴某個(gè)瞬間的換把帶來的屬于音樂的“近切真實(shí)”呼吸，吉他每一次細(xì)微的延時(shí)彈奏，都是完完全全可以被耳朵記得的感動(dòng)，這也是《可能》聽起來極其簡(jiǎn)單，卻能瞬間抓住情緒的原因。
不同于一般的音樂制作過程，《可能》真正進(jìn)棚錄唱的過程其實(shí)非常順利，霄云來演繹自己的作品，了熟于心的曲加上感受深切的詞，當(dāng)然水到渠成。錄音過程中，制作人kubert指出的一些需要注意的“問題”，也完全是基于“精益求精”的“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，于是錄音室里幾乎只有兩個(gè)聲音在循環(huán)往復(fù)：
李霄云：“kubert老師，我可以再來一次嗎？”
Kubert：”嗯……我覺得可以更好！”
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1.可能 - 李霄云
http://amazonairdrones.com/ting/561231.html
2.房間1501 - 李霄云
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3.你說的對(duì) - 李霄云
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4.化妝師 - 李霄云
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5.私游 - 李霄云
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6.口袋里的練習(xí)曲 - 李霄云
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7.Sorry day - 李霄云
http://amazonairdrones.com/ting/561979.html